فلسفه آموزشی اقبال لاهوری
هدف از نگارش این کتاب روشن ساختن جنبههای مهم آموزشی فکر اقبال میباشد. افکار و آراء اقبال نتیجه سالهای دراز کوشش و تحقیق و تفکر و تجربه در محیط بسیار زنده و پرجوش و خروش هند در دوران آزادیخواهی بوده، و از سرچشمههای فکری شرق و غرب نیز بهره بسیار گرفته است. آثار و جلوههای افکارکسانی چون کانت و هگل و نیچه و برگسون از غرب، و کسانی چون محمد غزالی و جلال الدین بلخی از شرق در تار و پود فلسفه او آشکار است، ولی ذوق و نبوغ سرشار و بینش ژرف و نقادانه او از این ترکیب و با جوهر تعالیم قرآنی، نظام فکری جدیدی آورده است که به هر حال از لحاظ تاریخی و در تاریخ فکر اسلامی ارزش و اهمیت خاص دارد.